3.1 เชิงปริมาณ
ครูมีการจัดการเรียนรูแบบ BBL เพื่อพัฒนาทักษะผูเรียนใน ศตวรรษที่ 21 ที่ก่อให้เกิดประโยชนตอผูเรียนจนเห็นเปนที่ประจักษ สามารถสรางองคคความรูและยึดถือเปนแบบอยางได
3.2 เชิงคุณภาพ
ผู้เรียนมีคุณภาพ ตามมาตรฐานการเรียนรู้ สิ่งที่ผู้เรียนพึงรู้ ปฏิบัติได้ มีคุณธรรมจริยธรรม และค่านิยมที่พึง ประสงค์เมื่อจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน